通过习题讲解帮助高三学生逐步建立学习信心的教学策略

从一道习题给学生解释不同层次高校选择学生的依据,让学生了解自己的惰性、畏难、得过且过的心态由来,进而明确学习的目标,最终确定自己应该努力的方向,建立学习信心。