对小学语文个性化阅读的思考

阅读是学生积累词汇的重要方式,长时间的阅读可以让学生寻找找语感,而个性化的阅读,可以让学生在阅读过程中找到自己感兴趣的领域,而实际在引导学生个性化阅读方面,还存在一定的误区,下文是对现在存在问题的一些分析,并就此提出了自己的一些意见。