摘要
随着社会经济的不断发展与变革,人们的物质生活逐渐被满足,进而对于精神文化的追求日益显现。其中,美术的鉴赏能够从一定的程度上满足人们对于精神世界的需求,并且美术鉴赏能够有效的陶冶情操、促进思想上的进步和发展。而美术鉴赏能力并不是一蹴而就的事情,是需要长时间锻炼和培养的,小学生正处于学习以及思维能力快速发展的时期,因此在小学期间引导学生进行对于美术鉴赏的学习,能够有效的促使学生学习能力以及审美能力的提升。而传统的美术鉴赏教学方式只是教师引导学生进行对于艺术品的欣赏以及对于艺术品的讲解,着将对于学生鉴赏能力的提升有着消极的影响。基于此,小学美术教师要采用新型的教学模式引导学生进行对于美术鉴赏的学习以及能力的提升。
