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幼儿园日常生活中多元化常规教育策略探究
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摘要
随着社会科技的高速发展,各领域的知识也在不断地创新,多元文化教育已经成为当下教育领域中比较重视的话题。幼儿园是幼儿教育的启蒙阶段,对学生今后的生活与学习有着重要的作用。在幼儿园日常生活中,良好的教育环境与方法是规范幼儿行为与习惯的重要内容,教师应充分考虑幼儿的年龄特征及成长规律,结合实际情况实施多元化常规教育,深入挖掘幼儿的潜力,提高幼儿的各方面能力,从而促进幼儿身心健康的全面发展。
作者
冯毅
机构地区
广东省广州市花都区第一幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期8-9,共2页
关键词
幼儿园
多元化
教育
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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