减负增效健康快乐——如何提升小学体育课堂教学的有效性

结合我国当前教育背景来看,在教学中始终存在传统教育的身影,无论是教学理念,还是教学活动等,都存在着很大的局限性。自从“双减”政策落实后,国家加大了素质教育的倡导力度,通过实际行动推动教育进入了新的局面。教育部门要求,任何学科都要本着遵循学生成长规律,激发学生兴趣,提升学生核心素养为教育目标,实现德智体美劳的全面发展。本文在明确提升体育教学必要性的基础上分析体育教学面临的问题,并提出相应策略,推动体育教学效果提升。