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青年教师如何在课堂中渗透汉字文化
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摘要
在语文教学中渗透汉字文化,是青年教师的教学责任,也是其工作难点。文章探究了在课堂中渗透汉字文化的五种策略:加强对青年教师的培训;在实践中强化汉字文化认知;团队合作,多思辨、多积累;强化教师书写能力;开展彰显汉字文化特性的课例研讨活动。
作者
黄莹珍
机构地区
广西来宾市武宣县实验小学教育集团
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2021年第5期51-52,共2页
关键词
青年教师
汉字文化
语文教学
文化传承
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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