小班教学在医学教育中的应用探索

随着社会的不断进步,人们对医疗的重视程度也逐渐增加,高校的招生数量也随之增加,尤其医疗专业更为明显,而传统大班式教学模式的弊端也慢慢显现出来,教学质量也出现明显下降趋势。因此,相关专家学者提出采取小班教学的方式。本文主要对小班教学在医疗教育中的应用现状及优势进行分析研究,探索出小班教学在医学教育中的应用方法,从而达到提升医疗教学质量的目的,为我国输送专业合格的医疗人才。