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高职院校高数教学的突出问题及优化路径

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摘要 在高职高等数学教学中融入数学文化的意义重大,有利于高职学生数学素养的形成发展、智慧潜能的深入挖掘、综合能力的强化培养等。高职教师要认识到现代高等数学教育与人才培养、企业经济发展间的关系,尤其要明确教学对企业经济发展的影响,在教学中帮助学生建立实践意识、经济发展意识。基于此,本文主要分析了高职院校高数教学的突出问题及优化路径。
作者 赵志伟
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第9期89-90,共2页
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