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小学音乐课堂实施竖笛教学的策略研究

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摘要 在小学音乐教学中实施竖笛教学有利于推进音乐教学,可能会成为学生器乐学习的启蒙,在竖笛学习后,学生的音乐理解能力进一步加深,对音乐的感知更深刻,大脑思维更灵活,有效锻炼了学生的肢体协调能力,大大提高学生对音乐的学习兴趣。老师在教学中要根据学生的学习需要,制定合理的教学计划,加强纪律要求,运用灵活多样的竖笛教学方法培养学生的音乐综合素养。
作者 王惠
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第9期35-36,共2页
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