初中化学探究性实验教学策略研究

在全新的课程改革背景下,目前初中化学教学目标已经发生了根本改变。在教学中,教师不再仅仅让学生记忆大量的化学方程式或者是去背诵不同的化学原理,而是让学生能够真正地去解决化学问题。同时,教师也会有意识地开展探究性实验教学,通过这一教学模式的应用,能够帮助学生更加深刻地掌握化学原理,发展学生的学以致用能力。但是在具体的教学开展中,一些教师仍然会遇到一些比较棘手的问题。基于此,本文就着重探讨初中化学探究性实验教学的具体策略。