应用乡土资源培养历史与社会核心素养的策略研究

历史与社会学科的综合性、人文性和实践性要求教师充分结合各类教学资源灵活设计课堂。乡土资源因其融合了当地的历史和地理资源,有助于拉近学生与课堂之间的距离发挥桥梁作用,有助于拉近学生与历史之间的距离发挥实证作用,因而在教学中对促进历史与社会学科核心素养的培养具有独特优势。本文根据长期以来的教学实践,以杭州市余杭区、临平区乡土资源开发为例,就应用乡土资源培养学科核心素养的相关策略进行论述。