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基于“校企合作、产教融合”的中职数控车削实训教学研究
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摘要
本文中的数控车削实训学习注重从数控车削实训教学的角度论述,并注重结合企业的发展状况,为学生搭建“接近企业实际生产需要”的授课模式,提升中职学生的就业率,让他们获得实实在在的技术,促进校企合作教学质量的提升,推动中职校企合作的稳定发展。
作者
卢邦荣
机构地区
安顺机械工业学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第25期63-64,共2页
关键词
校企合作
产教融合
中职数控
车削实训
教学研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
李晓芸.
机械加工实训教学中的“趣味性”探索[J]
.科学咨询,2021(30):90-90.
2
沈玥.
中职电子电工实训教学中学生学习兴趣激发策略探讨[J]
.科技资讯,2021,19(20):166-168.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2021年 第25期
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