农村中小学心理健康教育研究

心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,对个人综合素质的发展与提升具有重要意义,但一直以来却长期不被重视,农村地区心理健康教育存在明显缺失。当前我国农村中小学心理健康教育问题不容乐观,师资匹配不够完善、课程整体水平比较落后、不少学校对课程设置不够重视、课程缺失或流于形式等问题突出。为了进一步推进农村中小学心理健康教育的发展,笔者对农村中小学心理健康教育存在的问题作简要分析,并提出相应对策。