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浅谈班主任职业倦怠
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摘要
师者,所以传道受业解惑也。中国的学校教育以班级授课制为主要形式,因而班主任成为该教育形式下重要的教师群体。班主任是班级工作的组织者、管理者。在当下的教育环境中,班主任工作压力大,很容易遭受职业倦怠的困扰,是职业倦怠的高发人群。通过对班主任职业倦怠原因的分析,探讨预防和消除职业倦怠的策略。
作者
金俊
机构地区
湖北省实验小学
出处
《成功》
2021年第3期9-11,共3页
关键词
班主任
职业倦怠
策略
分类号
C [社会学]
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