摘要
STEM项目活动以问题解决为核心,通过与材料的不断互动,将科学探究、技术应用、数学认知、工程制作等学习领域有机整合。选择适宜的操作材料至关重要,丰富有趣的材料不仅激发了幼儿深入探究的兴趣,而且能发展幼儿的创造力、探究能力、动手操作能力以及解决问题的能力等。乐高积木作为幼儿园最喜闻乐见的玩具,充分挖掘其探究点及教育价值,能更好地为 STEM项目活动服务,让 STEM项目活动更加趣味化、儿童化、游戏化。
出处
《成功》
2021年第4期84-86,共3页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“问题驱动下的幼儿园STEM课程实践研究”(课题立项批准号:FJJKXB19-543)的成果之一。