期刊文献+

让科任老师乐于配合班主任工作

下载PDF
导出
摘要 优秀班级建设不仅需要一名优秀的班主任把握方向,也需要学生的深度参与。但是,科任老师作为班级管理的重要成员、教育教学组织者,在班级建设工作中能够起到不可或缺的作用,这就需要班主任从职业操守、文化感染、情感付出等多方面与科任老师进行具有建设意义的深入交流。
作者 于水生
出处 《成功》 2021年第5期38-39,共2页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部