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浅谈如何研读单元导语整合主题教学
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摘要
近些年来,我国越来越重视对小学阶段的教学进行革新与完善,并且在这个过程中衍生出了各种各样的全新教学模式。同时也为小学教师带来了种种挑战。在小学语文的教学过程中,各种各样新颖的教学方法层出不穷,而作为一名小学语文教师,则需要结合学生们的年龄特点与个性,选择一种最科学有效的教学方式。对此,本文中笔者将结合小学语文教学过程中的单元导语,分析对其进行研读过后的整合主题教学模式该如何开展,致力于为新时期的小学语文教学开辟一条新道路,仅供参考。
作者
潘虹
机构地区
青岛市北区实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第9期173-174,共2页
关键词
单元导读
小学语文
主题教学
语文学习
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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