“统计学”课程思政的实践探索

课程思政是为了更好地实现“立德树人”的教育目标,这与高校担负着“立德树人”的基本使命不谋而合。统计学作为高校经管类专业的基础核心课程,是一门方法论和工具性学科,在培养学生实际工作能力方面具有不可替代的重要意义。因此,在统计学教学中开展课程思政就显得尤其重要。文章就统计学教学中如何开展课程思政从理论基础、实践路径和教学探索做了初步探讨。