摘要
高校辅导员是践行“三全育人”工作的重要力量。探析高校辅导员基于“三全育人”理念开展育人工作的意义,辅导员在“三全育人”中的角色定位和作用发挥。基于生涯规划的理想信念教育开展全过程育人;构建“五位一体”全员协同育人机制;开辟网络育人新平台,打造文化育人品牌,多角度,全方位探索思政育人新模式。
出处
《海外文摘》
2021年第14期76-77,共2页
Overseas Digest
基金
“2020年浙江越秀外国语学院科研项目”——新时代“三全育人”视角下高校辅导员育人工作模式研究(Z2020008)的研究成果