初中历史结合小组教学中的问题教学探讨

近年来随着社会的社会的全面发展,教学要求从多方面进行人才培养,争取使学生能够有更多探索知识的能力,学生能够自主学习更多新知识。尤其是近年来,在新课改政策的实行情况中,国家在教育教学方面抓的更加严格,各科的教育教学不只是停留在成绩上,也改变了一味的填鸭式教学风格,而是更加的多元化,教学更注重学生的自主探究和交流。基于此文章针对初中历史结合小组教学中的问题教学进行探讨,并提出相关策略。