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“影响酶促反应的因素”实验教学课程思政的设计与实践
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摘要
本文以生物化学实验“影响酶促反应速度的因素”为题,介绍了课程思政的设计与实践。充分贯彻以学生为中心的理念,采用线上线下混合式教学模式,围绕着培养学生严谨求实、团结协作的工作态度,提高医学专业素养等方面,将课程思政教育点滴融入到了实验教学各环节中。
作者
程小萍
机构地区
湖北职业技术学院护理学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第9期177-177,181,共2页
关键词
实验教学
课程思政
设计与实践
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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2021年 第9期
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