儿童阅读情感的发展路径探析

教育者期望能从儿童甚至幼儿阶段开始培养儿童的阅读兴趣与能力,应避免急于求成的心态,过度追求知识的积累,同时还需要充分了解儿童心智发展特点与规律,发挥儿童情感因素在发展阅读能力养成中的作用,激发儿童阅读的内部动机,保证其阅读活动的顺利进行并获得良好的阅读体验,从引导感知敏感到创设好奇情境再到激发兴趣,最后形成良好的阅读习惯,成为一生的爱好。