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让40分钟前的工作更有效

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摘要 专家研究表明,小学生注意力集中的时间为 15~30分钟,他们的注意力很容易被外界事物所吸引,要想让小学生在有限的一节课 40分钟的时间内注意力集中、学习效果良好,笔者认为要给学生提供一个宽松、愉悦的氛围与环境,学生可能愿学、乐学、想学、主动学习。那么如何能做到这样呢?教师必须在课前做好充分的准备,让备课更有效。
作者 彭再军
出处 《成功》 2021年第7期45-46,共2页
关键词 备课 更有效
分类号 C [社会学]
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