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浅析中职学校新生体育教学中的团队意识培养
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摘要
中职学校新生团队意识薄弱,融入团队的技巧与能力不强,极大影响到学生的学校生活及课程学习,不利于职业素养的培养与提升,因此迫切需要培养团队意识、形成凝心聚力的团队,体育课教学的行动性强、运动项目的合作性,使之具有良好的团队意识培养的适合性,本文探索在体育课上加强学生团队意识培养的实施策略,促进学生职业素养的发展。
作者
刘鹏
周红
机构地区
北京铁路电气化学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期475-476,共2页
关键词
中职学校新生
团队意识
体育教学
团队建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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