双语教学法在单片机课程教学中的应用

本文针对少学时单片机课程教学所用编程语言和有时会和学生意愿相矛盾这一现象,分析了单片机教学中存在的编程语言选择的问题。通过比较了C语言和汇编语言各自的优势,认为适当选择某些知识点进行两种语言融合教学可以很好的解决这一问题。并结合教学经验和心得列举了在某些知识点的教学中两种语言融合对比教学要点供师生参考。