摘要
当前职业教育已经成为我国教育体系中的一项重要内容,并且在新的时期,职业教育发挥的作用越来越大,许多技能型产业都与职业教育有着密不可分的关系。然而,职业教育在社会认知方面仍存在诸多偏见,导致职业院校的学生就业方面面临更大的难度,加之社会对于职业教育同样存在偏见,这样就导致职业院校的学生在诸多方面都存在歧视,面对这些问题,如果没有采取合理的措施,那么就为成为影响学生发展的重要因素。同时,在实际教学过程中,职业技术院校学生心理健康问题,是影响我国职业技术人才综合素质的一项关键因素,也是提升教学质量的一项重要内容。为此本文对当前职业技术院校的心理问题做了深入的分析研究,并在这样的基础上提出了相关的解决对策,具体如下。
