摘要
高职院校属于为我国社会输送实用性人才的重要基地,所以高职院校的教学工作不仅对于学生个人未来的就业来讲就至关重要的决定性作用。同时高职院校的教育质量也直接影响到了我国社会建设的成效。因此有效监督高职院校的教学质量,是发挥高职院校教学优势的重中之重。在线教学,在现代我国的教育工作当中,逐渐受到了各个教育机构的重视,一方面是由于在线教学具备一定的优势,能够打破时间和空间的局限性,实现跨区域的教育信息共享。另一个方面也是由于我国的教育已经上升到了更高的层次,所以应当融合现代化的教育手段来进行在线教学活动。可是在线教学质量也因为受到种种因素的影响,导致与线下教学的质量之间存在一定的差距。基于此本文针对高职院校的在线教学现状展开分析探究,在高职院校教学活动当中如何进行教学质量的监控机制构建。
