高校英语专业听力课程实践教学模式研究

现如今,随着我国综合水平的不断提升,对于国民文化素养水平的要求也越发严格。以英语专业来讲,作为高校教育结构中不可缺少的重要内容,为了避免低效英语的情况发生,相关高校需要针对英语专业内容的教学进行调整,优化听力课程模式,从而来满足当前社会对高端人才的各方面需要。正因如此,本文以课堂教学、实践操作以及社会培养三方面来进行分析,以此来确保高校英语专业听力课程实践教学效果相对显著。