关于情境教学法在高中生物教学中的应用

要想提高高中生物教学的效率,就要让学生在课堂积极地去表现自己,吸引学生在课堂上的注意。作为一名生物老师应该时刻去反思,要想解决这些问题,生物老师就要不断去更新自己在生物课上的教学方法,使得学生对生物产生浓厚的兴趣。教学情境不能脱离课本知识,要具有启发性、准确性、科学性,除此之外,情境还要短而有趣。