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基于生本理念的小学数学微课教学方法初探

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摘要 在生本理念教育背景下,数学来源于生活,最终又将归于生活。数学是素质教育理念下的基本学科,因此,要加强重视程度。小学阶段是学生发展的重要阶段,是学生打好基础的重要阶段,同时也是培养学生良好学习习惯的重要阶段。微课教学是核心素养背景下的教学模式,运用微课教学可以推动教育改革。本文主要探究核心素养背景下,微课教学的作用以及如何进行微课教学,促进学生能力的培养。
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