如何创设小学语文古诗词教学情境

古诗词采用的是古汉语表达方式,具有语言浓缩性高、跳跃性大的特点,很难被小学生理解。因此教师需要对所教学古诗词具体内容进行综合分析,选择创设具体情境,而信息技术的出现则可以很好解决这一问题。现代化信息技术与小学语文古诗词教学整合,能够为教师创设良好教学情境,提高古诗词教学效果。