浅谈物理探究式学习的方式

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摘要《初中物理课程标准》明确提出:应通过科学探究让学生经历基本的科学探究过程,学习科学探索方法,发展初步的科学探究能力,从而形成尊重事实、探究真理的科学态度。物理学科是初中生学习的难点,在教学指导过程中教师应把握物理学科的特点和探究式教学的特点,积极开展物理指导工作,通过探究式的方式调动学生参与课堂的积极性和趣味性,让学生在学习过程中主动参与到物理知识学习体系中,通过自主探索与合作交流的方式提升物理学科学习质量。本文主要分析浅谈物理探究式学习的方式。

作者倪艳清

机构地区盘锦市第一完全中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第10期450-451,454,共3页

关键词物理探究教育课程实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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