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师范院校书法课程中德育教学问题研究
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摘要
随着时代的发展、社会的进步,国家对中国传统文化越来越重视,书法课程在教学中的地位也随之水涨船高,如何在书法教学过程中注入德育教学内容,使学生在课程中既能学习书写,又能学习做人,是书法课程应该重点关注和思考研究的内容。本文以书法课程中的德育教意义入手,阐述其中德育教学存在的问题,并展开思考,进而总结分析出解决问题的方法与思路。
作者
散琳珊
机构地区
湖北幼儿师范高等专科学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期296-297,共2页
关键词
德育
书法
教学
思考
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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