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探究如何在小学数学教学中培养创新意识
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摘要
伴随着社会对创新型人才的迫切需求,教师也要从教育的核心出发,要认识到创新力对学生的意义。因此,小学数学教师要在日积月累的学习当中,要想尽一切办法锻炼学生的能力,还能够保证小学数学课堂的教学效率。
作者
王安海
机构地区
甘肃省临夏州东乡县五家乡奴土坪小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期72-73,共2页
关键词
小学数学
创新意识
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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