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“学、练、赛”一体化小学体育课堂教学模式探究

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摘要 “学、练、赛”一体化小学体育课堂教学模式能够将不同的学习环节与学生的实际情况结合起来,挖掘不同环节之间的内在联系,令其在紧密融合的过程中能够相辅相成,促进其在健康的学习环境中实现身心健康成长。教师需要让学生掌握正确的运动技能,令其“学”得轻松;提升练习质量,令其“练”得有效;设置比赛活动,令其“赛”得有趣。
作者 王弢
出处 《当代体育》 2021年第38期39-40,共2页 Mordern Sports

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