高职学生幼儿园活动设计模拟课堂中存在的问题及解决策略

当前,在高职学生幼儿园活动设计模拟课堂中,还存在学校重视度不够、教师素质不高、课程设置不合理等问题。从教学目标出发,加强学前教育专业活动设计课程的实践教学体系构建,发挥教师的指导作用,引导学生提升自己的专业技能和活动设计能力,可以为社会培养更多优秀人才,为幼儿园发展和学生自身发展提供支持。