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谈小学数学课堂的生活化教学
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摘要
随着我国经济的快速发展以及人民生活水平的提高,人们对受教育程度越来越重视,对于小学数学生活化教学的关注也明显提高。生活化教学法是新课程标准改革之后所提出的创新型教学方法,已经在小学数学教学中获得广泛运用,并且取得了良好的数学教学效果。在小学数学教学中运用生活化教学法不仅能够激发学生学习兴趣,调动学生学习积极主动性,还能够营造良好学习氛围,有效提高学生学习效果以及教师教学效果。基于此,本文针对小学数学生活化教学的基本策略进行了深入探究,意在充分发挥生活化教学的作用价值。
作者
庄小艳
机构地区
陕西省榆林市靖边县第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期364-365,368,共3页
关键词
小学数学
生活化教学
基本策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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