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小学数学课堂教学中学生创新能力培养分析
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摘要
随着人们对小学阶段教育教学工作的高度重视,对小学数学课堂教学提出了高度要求。通过这一教学工作的落实,能够促使学生得到数学知识的学习掌握与能力培养提升,为教学工作的高效开展奠定良好的前提基础。小学数学教师坚持以生为本的原则,培养学生创新能力,活跃学生创新思维,其重要性不言而喻。使学生积累下丰富的知识经验,教学效果越变越好,实践工作有序推进后,能够走向更大的成功。
作者
员琳娜
机构地区
山西省平陆县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期362-363,共2页
关键词
数学课堂
创新能力
策略探讨
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第10期
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