谈高年级小学生数学自主学习能力的培养策略

目前,教育界对于小学生自主学习能力培养的重视程度越来越高,很多小学数学教师在开展小学高年级数学教学工作的过程中已融入教学创新以及教学实践活动,并取得了良好的效果,形成了适合学生发展的自主学习能力培养模式。相关教师开展具有针对性的教学活动,有利于提升学生的数学学习效率。小学高年级数学教学已经开始逐渐培养小学生的逻辑思维能力,而且高年级数学知识更为抽象,有利于更好地促进小学生逻辑思维能力的提升。所以,要求相关数学教师在开展数学课堂教学的过程中,能够重视培养小学生的自主学习能力。