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浅析小学美术欣赏课的教学策略
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摘要
随着当前中国教育改革工作的快速发展,艺术素质教育开始被注重起来,这促使美术欣赏课成了提升学生审美意识、鉴赏能力以及艺术修养的重要课程。如何在开展教学工作时,寻找到有效提升教学质量与成效的教学方法,使学生获得更加全面的发展,是美术教育者值得去研究的问题。为此,文章采用文献资料法等研究方法,探讨了小学美术欣赏课教学方法的实施策略,旨在促进小学美术教学的长足性发展。
作者
何晓燕
机构地区
包头稀土高新区东方希望小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期341-343,共3页
关键词
教学策略
小学教育
美术课堂
欣赏课教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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