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开放式教学在小学数学教学中的应用
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摘要
开放式教学,可以将原本枯燥、抽象的数学内容变得更加形象、生动,有助于小学生更好地理解与掌握教学内容。新课程理念下,要求对小学数学课堂教学管理提出了新要求。要求针对小学数学课堂管理出现的问题进行解决,利用开放式教学改进小学数学课堂的管理情况,促进小学数学教师、小学生对于新课改理念的认识,同时坚持以“小学生为主,以人为本”的教学理念,来不断完善小学数学课堂的教学管理体系。 本文主要从小学数学教学的现状出发,合理地分析在小学数学中应该如何运用开放式教学。
作者
段阿曼
机构地区
安徽省淮南市潘集区第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期328-329,共2页
关键词
小学数学
教育策略
开放式教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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