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论实验在小学数学教学中的应用
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摘要
小学教育是初级教育阶段,数学学科是小学教育阶段中的主要学科,教师应注重在小学教育阶段为学生奠定良好的数学学习基础。小学数学教师既要认识到实验教学的重要性,又要认识到学生自主参与数学实验学习活动的重要性,积极采取有效的教学措施,促使学生主动投入数学实验探究活动中,以数学实验探究活动为载体,掌握与之相关的数学重点知识,提高学生的实验操作能力。
作者
张亚新
机构地区
河北省沧州市运河区小王庄镇中心校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期285-287,共3页
关键词
数学课堂
实验教学
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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