谈幼儿语言表达能力的培养策略

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摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:教师要创造自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。语言表达能力培养,是落实幼儿教育工作的重点目标。当代幼儿多为独生子女,即便不是独生子女,由于物质条件的极大丰富,家长容易对其过分溺爱,并且十分关注其成长和成才。本文立足于幼儿教育教学角度,分析了幼儿语言表达能力的培养策略,希望具有一定参考价值。

作者任亚华

机构地区包头市昆都仑区昆河幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第10期264-265,共2页

关键词幼儿教育语言表达能力培养策略

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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