提升幼儿园绘本阅读教学质量的策略研究

幼儿时期,是儿童接受语言的启蒙时期,是在这一时期,是否对幼儿进行正确的引导对儿童以后语言的发展具有重要意义,在绘本阅读活动中加入画面赏析、阅读交流、角色互动等,都可以进一步吸引幼儿的注意力,发掘绘本的价值,提升幼儿的阅读体验。