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微课在初中英语口语教学中的应用
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摘要
在新形势下,作为新颖的教学方法,微课模式主要借助微视频向学生传递专项知识。利用微课模式,教师可结合具体任务,选择恰当的时间与方法,强化口语课堂的可视化、情景化以及趣味性特点。同时,教师还可结合学情实际优化教学资源,增强口语教学效果。本文将从多维度探寻初中口语英语教学应用微课的有效策略,以期强化初中生的口语素养。
作者
徐玲
机构地区
新疆库尔勒市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期241-242,共2页
关键词
初中英语
微课
口语教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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