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互动教学模式在中职英语阅读教学中的应用

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摘要 英语作为中国教育行业的三大主科之一,其本质在于促进国际交流,所以英语阅读在英语学科中具有重要地位。在学习生涯中起到关键作用的中职阶段更是成为中国相关部门着重关注的要点。中职英语教师在进行教学时,应当着重培养学生的阅读能力与阅读兴趣,但按照传统的教学模式,教师难以实施该方面的策略,遇到了不少挑战。然而当教学模式进行相应革新后,学生的学习状态得到了改善,并全方位提升了个人能力。可以见得,教学模式的转变极力促进中国英语教育的发展进程。
作者 陈玉
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第10期128-129,共2页
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