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提高中职数学教学实效性策略的研究

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摘要 数学是科学技术的基础,学习数学可以促进个人思维方式和理解能力的发展。在中等职业学校的数学教学中,教师要保证知识的传递、能力的培养和应用意识的提高,这是有效教学的目标和方向。因此,要改进教学设计,抓住中职学生数学学习的难点,从学习意识、基础知识、能力培养、应用思维等具体方向设计教学方法,从而保证教学的有效性,使学生在这一过程中获得全面发展。
作者 崔丽亚
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第10期123-125,共3页
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