初中学生记忆英语单词的策略研究

单词的记忆在初中英语学习过程中占据着重要地位。而单词量的累积不是一日就可完成的,需要时间的沉淀才能将大量的词汇转化为自己的知识储备。而在这个储备知识的过程中,老师要引导学生,更要让学生快乐学习,让学生觉得单词记忆不再是困难的事情。