“核心素养”背景下高中英语写作教学改革探析

早在2017年核心素养这一教学理念就被提出,为了适应应试教育而开展的英语语言能力已不再是英语教学的唯一目标,在核心素养的指导下,英语学习更加注重学生的全面发展,尤其是身心发展,文章通过高中英语写作教学的研究对此进行了分析。