浅议高中化学教学中的课堂提问策略

新课标主张学生在学习过程中多进行自主或合作探究,提升学习效果.为达到这一目标,教师要巧妙引导学生的课堂思维,充分发挥其学习的主动性和积极性。教师在高中化学教学中可以采用有效提问的方式将学生的注意力吸引到课堂教学上,激发其学习兴趣,提高课堂参与度。教师要根据学生的知识基础、化学水平、学习规律等因素科学设计问题的难度,让学生能通过自主探究获取答案、学习知识,增强学习信心和成就感,提升自身的思维能力。